La Télévision Polonaise présente
un film du cycle "Décalogue"
DECALOGUE 1
11... 12...
21.
Je n'ai pas pu davantage.
Papa !
Invente quelque chose.
Kermit se sauve devant Piggy
en luge.
à 62 km/h. Piggy le poursuit
en skis à 87 km/h, tu as compris ?
Elle avait combien de retard, Piggy ?
Tu as raison. 3 minutes.
Fournis les données.
Elle le rattrapera après 0,174h : 626 secondes.
Ça y est, papa ! J'ai réussi.
Elle mettra 10 minutes 26 secondes.
Salut !
Entre.
Il gèle ?
Si quelqu'un mourait à l'étranger,
il y aurait aussi une annonce ?
Sans doute.
C'est payant, si tu paies, on l'imprime.
Pourquoi ils meurent, les gens ?
On meurt du cœur, du cancer,
des accidents de la route, de vieillesse...
Non... la mort... qu'est-ce que c'est ?
Le cœur cesse de pomper le sang.
Le sang n'irrigue plus le cerveau.
Le mécanisme s'arrête... se bloque...
c'est la fin.
Et qu'est-ce qui reste ?
Reste ce que cet homme a fait.
La mémoire qu'on garde de lui.
La mémoire, c'est important, je pense.
Tu te souviens qu'un tel sautillait,
qu'un autre était bon.
Tu te souviens de son sourire,
de la dent qui lui manquait...
C'est trop tôt, Pavel.
Tu m'en demandes trop au petit matin.
Il a tourné ?
Oui.
C'est écrit...
priez pour le repos de son âme...
Tu ne m'as pas parlé de l'âme.
C'est une formule d'adieu.
L'âme n'existe pas.
Ma tante n'est pas de cet avis.
Pour certains, il est plus facile
de vivre avec cette pensée.
Et pour toi ?
Je ne sais pas, à vrai dire.
A quoi tu penses ? Qu'y a-t-il ?
Non, rien, seulement...
J'ai été très content ce matin,
de la solution de mon problème,
du pigeon qui est venu picorer les miettes.
Mais en allant chercher du pain, j'ai vu un chien tué.
Je me suis penché sur lui, je me suis dit
je me fiche pas mal de Kermit et de Piggy.
Quelle importance ça peut avoir ?
Quel chien ?
Celui aux yeux jaunes,
qui traînait parmi les poubelles.
Il était si malheureux.
Peut-être qu'il est mieux, maintenant.
Nous parlons au directeur de l'école 218.
Le verre de lait ?
Nous avons pris contact avec la laiterie Wola.
Un verre de lait pour chaque enfant.
Il est infect, les enfants le jettent aux toilettes.
Chez nous les toilettes
sont fermées pendant la récréation.
- C'est quoi, ça ? - Un cochon d'Inde.
Pour quoi faire ?
Pour la biologie. La maîtresse n'en a pas voulu.
Regarde, comme il a les dents pointues.
Pavel !
Encore une fois !
Pavel !
Qu'est-ce qu'on va manger ?
De la soupe et des raviolis.
Chic, j'ai faim.
La télévision est venue à l'école.
A propos de lait.
On nous a fait courir.
- Tu as couru ? - Bien sûr.
Tu veux qu'on passe à la maison ?
Je te montrerai quelque chose.
Tu vois ?
Mets-toi devant la porte.
- Laquelle ? - La porte d'entrée.
J'y suis.
Attention, il la fermera.
Il l'a fermée.
Maintenant, il l'ouvrira.
Il l'a ouverte.
Va à la salle de bains.
Mais n'y touche rien.
Regarde le robinet.
L'eau.
J'ai fabriqué un programme.
Maman m'a écrit son emploi du temps, heure par heure.
Je l'ai introduit dans sa mémoire,
avec 7 heures de décalage.
Trois minutes après la demie de quatre heures.
Maman... 15:33.
Je dors.
Elle dort.
Demande-lui à quoi elle rêve ?
A quoi tu rêves ?
Il ne sait pas.
Et toi, tu sais.
Non, je ne crois pas.
C'est pourtant simple... à toi.
C'est vrai, à moi.
Et à papa aussi ?
Je ne sais pas.
Tu sais ce qu'il peut faire ?
A peu près.
Dieu !
Que j'ai faim.
Alors viens vite.
Dommage que papa ne permette pas de toucher au sien.
Il saurait lui, de quoi elle rêve.
On fait la course ?
- Tu veux du boni ? - Pas aujourd'hui.
C'était extra.
Je te fais la vaisselle ?
Non, je la ferai moi-même.
Je veux te montrer quelque chose.
Viens.
C'est quand tu m'as rapporté ce beau plumier ?
Oui. Je viens de recevoir les épreuves.
Tu le reconnais ?
Evidemment.
Il est bon ?
Oui.
Sage ?
Tu crois qu'il sait pourquoi on vit ?
Oui. Oui, je pense.
Papa m'a dit qu'on vit pour que ceux
qui viendront après nous aient la vie plus facile,
mais qu'on n'y réussit pas toujours.
Pas toujours. Papa a raison.
Vivre c'est...
la joie de faire quelque chose pour les autres,
de les aider.
Si tu fais du bien à quelqu'un,
tu ne te sens pas inutile,
et tout de suite ça va mieux.
Il y a de grandes et de petites choses.
Je suis heureuse que tu aies bien mangé.
Vivre... c'est un cadeau...
un merveilleux cadeau.
Dis-moi,
papa est ton frère, n'est-ce pas ?
Tu le sais bien.
Tu veux dire pourquoi nous sommes dissemblables ?
Papa et moi.
Nous avons été élevés dans la religion catholique.
Bien plus tôt que toi, il a remarqué qu'on pouvait
mesurer et compter un grand nombre de choses.
Toutes les choses... a-t-il cru ensuite.
Et c'est resté comme ça.
Il n'y croit plus tout à fait, mais ne l'avouera pas.
La vie de papa peut paraître plus rationnelle,
mais cela ne veut pas dire que Dieu n'existe pas,
même pour lui, tu comprends ?
Pas très bien.
Dieu existe.
C'est très simple, quand on croit.
Et toi,
tu crois en Lui ?
Oui.
C'est quoi, Dieu ?
Que sens-tu, à présent ?
Je t'aime.
Justement. Et il est là-dedans.
Roque et fais échec avec la tour.
C'est trop simple.
Elle a déjà gagné 6 parties.
Mat.
Même 7.
Tu verras, elle se protégera avec la reine,
et alors...
Echec.
Tu vois, c'est une routinière.
Et maintenant ?
Le fou... et Mat.
Mat.
Félicitations.
Pavel ?
Tu as parlé à ton père ?
Papa, c'est ma tante.
Elle demande si tu es d'accord.
Je l'ai inscrit au catéchisme. Il te l'a dit ?
S'il veut...
S'il en ressent le besoin...
J'ai vu le prêtre.
On construit une église à côté de chez vous.
Le prêtre est jeune, sympathique.
Et pour demain ?
Non, demain je le prends. Salut.
Pavel.
- Tu l'as branché ? - Je ne l'ai pas touché.
Que me veux-tu...
camarade ?
Je suis prêt.
Débranche-toi.
Et s'il voulait vraiment quelque chose ?
Tu lui as demandé :
"Que me veux-tu, camarade ?"
J'ai demandé... Je plaisantais...
Neuf heures et demie.
- Dors. - Tu sors !
Je rentrerai tard. Je laisse la lumière allumée.
Tu as regardé le thermomètre ?
Oui. 14 degrés au-dessous.
Maman téléphonera avant Noël ?
Je pense, oui.
Zone l : hériter, héritage/héréditaire.
Zone II : malédiction, malfaçon, malentendu.
Zone III : solution, nation, ration, caution.
Ce sont différents champs d'associations.
Malhérédition...
Un tel mot n'existe pas en français,
mais nous pouvons le comprendre.
Plus difficile est de le traduire.
Il est rare qu'une langue étrangère,
vous soit vraiment personnelle,
vraiment intime.
Nous pouvons la connaître au niveau rationnel,
disposer d'un vocabulaire très étendu,
mais... justement...
comment savoir ce qu'il y a
derrière les mots de cette langue ?
Comment découvrir son bagage culturel,
ses liens avec l'histoire,
la politique, la vie quotidienne ?
Comment connaître et comprendre
ce qui fait l'esprit de cette langue
sa métasémantique,
peut-être sa métaphysique ?
Eliot a dit que la poésie est
ce qui ne se laisse pas traduire.
Mais a-t-il forcément raison ?
Imaginez un traducteur
qui a engrangé tout le savoir
sur une langue donnée
et qui dispose d'une mémoire illimitée
qu'on peut à tout moment mettre à l'épreuve !
Une machine mathématique
qui apparemment ne distingue que le 0 du 1,
peut être ce traducteur.
Utilisée de façon non conventionnelle
elle est douée d'intelligence et de conscience
elle sélectionne donc opère
un acte de choix,
voire un acte de volonté.
J'estime qu'un computer dûment programmé
peut avoir son propre goût,
ses préférences esthétiques,
son individualité. Bon.
Pour la prochaine fois je voudrais
que vous choisissiez
une ligne de texte et que vous vous amusiez avec.
Comme moi avec ce mot inexistant.
Ce n'est pas trop vous demander ?
Trop ? Tant mieux. Au revoir.
Quand interrogez-vous ?
La prochaine fois.
Tu vois, il a suffi d'une heure.
- Le thé gèlerait aussi ? - Evidemment.
Mets-la dans la baignoire.
Laissons-la ici, on verra.
On ne verra rien du tout. Ça fondra au soleil.
On calcule ?
Hier tu as dit : demain.
- Sur celui-ci ? - Non. L'autre...
Il ne gèle pas tout le temps, mais 10 heures, la nuit.
Il nous faut être précis.
Téléphone à l'Institut de Météorologie
et demande la température des trois derniers jours :
aujourd'hui, hier et avant-hier.
C'est l’Institut Météorologique ?
Pouvez-vous me donner la température au matin
d'aujourd'hui, d'hier et d'avant-hier.
Oui, à Varsovie. Je vous remercie.
- La formule ? - P F/s
La température ?
Aujourd'hui -11, hier -14, avant-hier -12,5.
Il gèle depuis huit jours.
Et alors ?
Charge limite 257 kg/cm2.
Un type six fois plus lourd que toi
peut patiner sur le lac.
C'est vrai !
Tu me donnes mon cadeau
que je dois recevoir à Noël ?
Tu crois que je ne les ai pas vus, ces patins ?
- Où ça ? - Dans le divan.
Je peux ?
Profondeur du lac : 3,5 m.
Charge maximum 257 kg/cm2.
- Ils te vont bien ? - A merveille !
Déshabille-toi et au lit !
Je sors, je veux que tu dormes à mon retour.
Tu dors ?
Non, je les regarde briller.
J'ai vérifié la glace.
Je m'en suis douté.
C'est O.K.
Mais promets de ne pas approcher à moins de 15 m
de l'embouchure du ruisseau. Il ne gèle pas.
Il n'est pas profond mais je veux t'éviter un bain.
Où est ton éléphant ?
Il dort.
Pavel est là ?
Non, pourquoi ?
Je ne sais pas. Maman demande.
Bonsoir, c'est Madame Jezierska.
Pavel est rentré ? Marek pas.
Je ne vous reconnaissais pas. Il n'est pas rentré.
Ils étaient en anglais. Quelle heure est-il ?
Plus de 4 heures. Ils devraient être là.
Ils ne vont pas tarder.
Je ne sais pas ce qui se passe.
Je vais aller les chercher.
Piotrus !
Mon petit !
Pavel est là ?
Qu'as-tu ?
La grippe.
Ils sont venus.
Je les ai renvoyés.
- Où peuvent-ils être ? - Je ne sais pas.
T'énerve pas. Entre.
Elle est malade, ils n'y sont pas.
- La glace a cédé sur le lac. - C'est impossible.
Elle a cédé, elle a cédé.
Calmez-vous, c'est impossible.
Allez voir vous-même.
Je me lève.
Tu n'as pas vu Pavel ?
Si, en classe, il m'a raconté son rêve.
Non, maintenant ?
Pas maintenant, il devait me téléphoner.
1... 2... 3...
10 !
Pavel...
Irena ?
- Pavel t'a téléphoné ? - Quand ?
Maintenant. Aujourd'hui.
Après l'école. Il avait sa leçon d'anglais.
Il ne l'avait pas.
- Et où est-il ? - Je ne sais pas.
Quelque chose est arrivé ?
De l'encre qui s'est renversée.
Le flacon s'est cassé. Sans raison.
A Pavel, je veux dire...
Je ne sais pas.
Il paraît que la glace a cédé sur le lac.
Il m'a dit que vous aviez
calculé son épaisseur.
Il paraît qu'elle a cédé.
Je vais le chercher.
J'arrive tout de suite.
Pavel... Pavel... réception...
Pavel... ici ton père... réception...
Pavel... Pavel...
Maman !
Yatzek ? Où étais-tu, mon petit ?
On jouait dans un vieux tacot.
Viens vite, on rentre.
Pavel devait me téléphoner.
Vous me reconnaissez ?
Ce garçon peut savoir quelque chose.
Le petit Yatzek.
Attendez donc !
Pavel n'était pas avec nous. Il patinait.
Il patinait sur le lac.
Sur le lac.